篠田啓彦

しのだひろひこ

学習塾ペガサス 横浜六角橋教室

[ 横浜市神奈川区 ]

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コラム

 公開日: 2015-09-01  最終更新日: 2015-09-08

アメとムシ???

こんにちは。
学習塾ペガサス横浜六角橋教室の代表/進学・学習アドバイザーの篠田です。

夏はどこへ行ってしまったのでしょうか?
いるとうっとしい限りでしたが、いなくなるとさみしくなるのは私だけでしょうか(笑)。

さて、先日、「FOOT BRAIN」(毎週土曜日23:30~)という
サッカー番組を見ていたところ、
この内容は塾やご家庭でも使えるのではと思いましたので、
紹介させていただきます。

マウスでの実験です。
下の図のようにT字の道があります。
「道の入り口にいるマウスを効率よく左へ行かせるためには、
(ア)~(ウ)のどれで訓練するといいのでしょうか?」
という問題です。

アメとムシ

さて、どれでしょうか?
(ア)左側にエサがあり、右側に行くと電流が流れる。
(イ)左側には何もなし、右側に行くと電流が流れる。
(ウ)左側にエサがあり、右側には何もなし。

答は、(ウ)です。
正解でしたか?

(ア)や(イ)では、マウスは1回でも右側へ行くと、
体に電流が流れ苦痛を味わうことになります。
この苦痛を1回でも味わうと2度とその苦痛を味わいたくないため、
道の入口付近で止まってしまうということです。
つまり、マウスは左右どちらにも進むことはないということです。

これは人にもあてはまりませんか?

親、先生、大人に怒られると、子どもは委縮してしまい、
本来の実力を発揮できなくなります。
私にばっちり当てはまります(笑)。

番組では、「アメとムチ」ではなく「アメとムシ(無視)」が必要
であると言っていました。

つまり、良いことをしたら「誉める」。
こちらの意にそぐわないことをしたら、「怒る」のではなくて
「何も言わない」ということです。

子どもは、誉められなかったことがあると、
なぜ誉められなかったのだろうと考え始めるのではないでしょうか。

すべてのお子さんにあてはまるとは思いませんが、
子どもを成長させるためにはとても生かせる内容だと思います。

参考にしてください!

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